本文摘自:-
家長(zhǎng)在給孩子選擇少兒編程學(xué)校的時(shí)候往往對(duì)授課方式表示不解,線上課程與線下課程的差別最大在于老師在身邊和老師在屏幕里面的差別了,對(duì)于孩子學(xué)習(xí)有影響嗎?家長(zhǎng)應(yīng)該怎么選?
線上課程和線下課程的差別
少兒差別教學(xué)方式主要分為線上和線下教學(xué)兩種方式,其中線下教學(xué)主要是小班教學(xué),6-8人一個(gè)教室,老師隨堂講課,孩子們有問(wèn)題可以隨時(shí)解答.特點(diǎn)是時(shí)間和地點(diǎn)固定,學(xué)習(xí)氛圍濃厚,學(xué)生之間可以相互交流,便于加深學(xué)習(xí)印象.
線上教學(xué)方式主要分為錄播和直播兩種方式.直播就是當(dāng)下異常火爆的授課方式,孩子可以與老師進(jìn)行互動(dòng),加深知識(shí)點(diǎn).缺點(diǎn)就是孩子不能及時(shí)調(diào)整進(jìn)度,只能等到直播結(jié)束之后回看,不利于孩子記錄知識(shí)點(diǎn).錄播則方便許多,孩子可以自行調(diào)整學(xué)習(xí)進(jìn)度,也可以根據(jù)老師強(qiáng)調(diào)的知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行詳細(xì)記錄,不用擔(dān)心時(shí)間來(lái)不及.錄播相較于直播更具有專(zhuān)業(yè)性,因?yàn)殇洸ケ戎辈ザ嘁坏拦ば蚓褪且曨l剪輯,經(jīng)過(guò)剪輯過(guò)的視頻更能夠突出編程知識(shí)點(diǎn),便于孩子查找記錄.線上教學(xué)優(yōu)點(diǎn)就是時(shí)間、地點(diǎn)隨意,更自由.缺點(diǎn)就是缺乏學(xué)習(xí)氛圍,孩子需要有良好的自控能力.
此外,線上"一對(duì)一"課程就是VIP學(xué)生,孩子可根據(jù)經(jīng)濟(jì)能力擇優(yōu)選擇.線上一對(duì)一課程.有專(zhuān)門(mén)的老師對(duì)孩子進(jìn)行編程學(xué)習(xí)評(píng)估,根據(jù)孩子的學(xué)習(xí)能力制定編程學(xué)習(xí)計(jì)劃,逐步推進(jìn)學(xué)習(xí)進(jìn)度,實(shí)時(shí)跟進(jìn),確保孩子獲得良好的學(xué)習(xí)效果.除了價(jià)格偏高,課程內(nèi)容還是很好的.
家長(zhǎng)應(yīng)該這么選
家長(zhǎng)首先要從經(jīng)濟(jì)角度出發(fā),也可以尋求孩子的意見(jiàn).多半孩子喜歡線上教學(xué),因?yàn)榫€上教學(xué)比較自由,在家里就可以學(xué)習(xí),而且不被-人打擾,還可以上網(wǎng).當(dāng)然有些孩子迫于經(jīng)濟(jì)壓力,選擇小班教學(xué),也挺好,小班教學(xué),學(xué)習(xí)氛圍濃,老師坐班可以保證孩子端正學(xué)習(xí)態(tài)度,及時(shí)解決問(wèn)題,有利于孩子提升編程能力.
線上課程和線下課程的差別 家長(zhǎng)應(yīng)該這么選
線上和線下教學(xué)方式主要根據(jù)孩子的學(xué)習(xí)習(xí)慣及接受能力而定,如果孩子頑皮在家里不能好好學(xué)習(xí),建議孩子可以在小班教學(xué),老師起到一定威懾作用,而且小班學(xué)生多,孩子們相互交流,彼此學(xué)習(xí)久而久之便形成習(xí)慣啦.所以,家長(zhǎng)不需要糾結(jié)孩子選擇線上還是線下教學(xué)方式,可根據(jù)孩子的學(xué)習(xí)習(xí)慣進(jìn)行判斷,如果自控力差的孩子堅(jiān)持要在家學(xué)習(xí),家長(zhǎng)可以和孩子約法三章,逐漸改善孩子不愛(ài)學(xué)習(xí)的壞毛病,同時(shí)培養(yǎng)孩子的編程興趣.
最后,提醒家長(zhǎng)教學(xué)的方式只是一種形式,關(guān)鍵是孩子能夠真正意識(shí)到編程學(xué)習(xí)的重要性,熟悉掌握編程工具的使用,能夠在學(xué)習(xí)編程的過(guò)程中,不斷積累,收獲更加優(yōu)秀的自己.
