貴州叛逆青少年特訓(xùn)學(xué)校 封閉式軍事化管理

貴州叛逆青少年特訓(xùn)學(xué)校  封閉式軍事化管理 

很多父母在教育青春期的孩子的同時(shí)，總是出現(xiàn)一些誤區(qū)，今天，慧騰學(xué)校的教育專(zhuān)家甘靈杰老師就高中孩子叛逆怎么辦，來(lái)和各位家長(zhǎng)分析一下存在的誤區(qū)。

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誤區(qū)一：全面打擊。面對(duì)孩子的叛逆言行，很多家長(zhǎng)采取強(qiáng)硬措施，非打即罵。雖然表面上孩子可以重新做個(gè)言聽(tīng)計(jì)從的“乖孩子”，但實(shí)際他們已關(guān)上了與父母交流的大門(mén)。不同階段的孩子都會(huì)一定程度的叛逆反應(yīng)，家長(zhǎng)們應(yīng)該全面認(rèn)識(shí)孩子的這些行為，而不是簡(jiǎn)單粗暴的認(rèn)為是孩子不聽(tīng)話而進(jìn)行責(zé)罵。

誤區(qū)二：放任自流。管不了索性放任自流，也是家長(zhǎng)的失誤。孩子受外界不良因素影響，如果得不到正確指導(dǎo)，行為很容易發(fā)生偏差，待家長(zhǎng)懊悔時(shí)，已經(jīng)來(lái)不及了。

孩子進(jìn)入青春叛逆期后，格外渴望得到外界的認(rèn)可和尊重。家長(zhǎng)在給孩子一個(gè)屬于自己的空間同時(shí)，適當(dāng)對(duì)其下放部分權(quán)利，用來(lái)幫助孩子從不諳世事向成熟過(guò)度。

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