怎樣讓課后輔導(dǎo)班招到更多的學(xué)生 輔導(dǎo)班招生方法

近日，有媒體發(fā)布了《2017學(xué)生家庭教育研究報(bào)告》，報(bào)告指出，無(wú)論是從精力、財(cái)力上，家長(zhǎng)們都非常重視對(duì)于孩子的教育，且對(duì)于教育產(chǎn)品的選擇上更加趨向于理智化、個(gè)性化。同時(shí)，中國(guó)教育市場(chǎng)消費(fèi)也迎來(lái)不斷升級(jí)，一線城市成為消費(fèi)升級(jí)的主力軍。

報(bào)告還顯示，課外輔導(dǎo)班仍然是家長(zhǎng)們的首要選擇。但隨著國(guó)內(nèi)家庭經(jīng)濟(jì)水平的整體提升，家長(zhǎng)對(duì)于教育的選擇也愈加趨向多元化，希望孩子在學(xué)習(xí)的同時(shí)，能夠開(kāi)拓視野、寓教于樂(lè)。

祝博士作為中小學(xué)課外教育管家，運(yùn)用領(lǐng)先的O2O (online To Offline線上到線下）教育模式，涵蓋5-16歲學(xué)生課外輔導(dǎo)多項(xiàng)內(nèi)容。祝博士自主研發(fā)了家校通安全管理、學(xué)科素質(zhì)一體化課程、個(gè)性化學(xué)習(xí)方案、智能學(xué)習(xí)平臺(tái)、校區(qū)經(jīng)營(yíng)管理軟件等眾多教學(xué)、師資培訓(xùn)、校區(qū)經(jīng)營(yíng)等系統(tǒng)。祝博士依托PDCA教學(xué)法，專(zhuān)注于孩子的學(xué)習(xí)力塑造和時(shí)間管理能力培養(yǎng)。祝博士運(yùn)用O2O技術(shù)，通過(guò)名師+輔導(dǎo)老師的雙師制度，將5-16歲中小學(xué)生輔導(dǎo)、課程、素質(zhì)教育融為一體，開(kāi)創(chuàng)了浸入式學(xué)習(xí)新模式。祝博士教育是社區(qū)新型教輔模式的領(lǐng)航者。

      祝博士不僅幫助家長(zhǎng)解決孩子的課后生活、作業(yè)輔導(dǎo)等問(wèn)題，而且更加關(guān)注孩子的習(xí)慣養(yǎng)成、素質(zhì)培養(yǎng)和時(shí)間管理，全心服務(wù)孩子成長(zhǎng)，為家庭和-培養(yǎng)高素質(zhì)人才。

         祝博士豐富的教育資源，科學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)慕虒W(xué)方法，認(rèn)真負(fù)責(zé)的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和態(tài)度，得到學(xué)生和家長(zhǎng)的廣泛認(rèn)可。

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